АНГЛИЙСКИЙ НАЧИНАЕТСЯ ЗДЕСЬ
Языковая студия Lingvokids
База английского языка для дошкольников и младших школьников + развитые навыки общения на иностранном языке = возможность для раскрытия талантов ребенка.
ПОГРУЖЕНИЕ В АНГЛИЙСКИЙ
ЛЕКСИЧЕСКИЕ ИГРЫ
УВЛЕКАТЕЛЬНЫЕ ИСТОРИИ
ВЕСЕЛЫЕ ПЕСНИ
ЖИВОЕ ОБЩЕНИЕ
ТВОРЧЕСТВО
ОЧНЫЕ ГРУППОВЫЕ ПРОГРАММЫ ОБУЧЕНИЯ
Базовый курс, основанный на общении и игре, который максимально учитывает возрастные особенности ребенка c помощью:
- визуальной поддержки (карточки, постеры, видео)
- прослушивания аутентичных историй, песен и чантов
- ролевых игр с перчаточными куклами
- творчества (рисования, разрезания, приклеивания и раскрашивания)
На курсе ребенок учится читать и писать, получает лексическую базу для успешного обучения в школе, а также учится говорить несложными фразами и предложениями и тренируется понимать иностранную речь на слух.
В программу курса также включены:
В программу курса также включены:
- Песни и анимированные истории
- Подвижные игры
- Игры на коммуникацию
- Творческие задания
Для успешного изучения языка нужно не просто учить английский как предмет, но и ПОЛЬЗОВАТЬСЯ языком по его прямому назначению, то есть для коммуникации.
Разговорный клуб – это возможность для деток с начальным уровнем английского (A0-A2) попрактиковать лексику на базовые темы и автоматизировать основные грамматические конструкции в ситуации общения.
1.Смотрим небольшое тематическое видео, подходящее для начального уровня.
2.Обсуждаем языковой материал.
3.Пользуемся словами/грамматикой в игре.
Кроме этого, в программе:
Разговорный клуб – это возможность для деток с начальным уровнем английского (A0-A2) попрактиковать лексику на базовые темы и автоматизировать основные грамматические конструкции в ситуации общения.
1.Смотрим небольшое тематическое видео, подходящее для начального уровня.
2.Обсуждаем языковой материал.
3.Пользуемся словами/грамматикой в игре.
Кроме этого, в программе:
- Интересные квесты на обобщение пройденного материала (каждая четвертая встреча)
- Настольные игры (мемори, доббль, угадай-ки, элиас и тд)
- Workshops (творческие мастерские)
- Обсуждение книг
- Worksheets cо словами и ссылками на полезные ресурсы для самостоятельного повторения
- Индивидуальная развернутая связь от преподавателя
Для успешного изучения языка нужно не просто учить английский как предмет, но и ПОЛЬЗОВАТЬСЯ языком по его прямому назначению, то есть для коммуникации.
Разговорный клуб – это возможность для деток с начальным уровнем английского (A0-A2) попрактиковать лексику на базовые темы и автоматизировать основные грамматические конструкции в ситуации общения.
1.Смотрим небольшое тематическое видео, подходящее для начального уровня.
2.Обсуждаем языковой материал.
3.Пользуемся словами/грамматикой в игре.
Кроме этого, в программе:
Разговорный клуб – это возможность для деток с начальным уровнем английского (A0-A2) попрактиковать лексику на базовые темы и автоматизировать основные грамматические конструкции в ситуации общения.
1.Смотрим небольшое тематическое видео, подходящее для начального уровня.
2.Обсуждаем языковой материал.
3.Пользуемся словами/грамматикой в игре.
Кроме этого, в программе:
- Интересные квесты на обобщение пройденного материала (каждая четвертая встреча)
- Настольные игры (мемори, доббль, угадай-ки, элиас и тд)
- Workshops (творческие мастерские)
- Обсуждение книг
- Worksheets cо словами и ссылками на полезные ресурсы для самостоятельного повторения
- Индивидуальная развернутая связь от преподавателя
Первое занятие проходит индивидуально для каждого ребенка. На нем мы знакомимся, тестируем ребенка в игровой форме и проводим мини-занятие, на котором приглашаем поприсутствовать родителей.
Первое занятие
ВЕДУЩИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ
Екатерина Фрадкина
2013
Закончила языковой факультет, квалификация — учитель английского языка.
2016
Сдала международные экзамены, подтверждающие знание методики преподавания английского:
Модуль 1: Система языка и основы теории овладения языком и теории преподавания языка;
Модуль 2: Планирование урока и использование дополнительных пособий, ресурсов и материалов;
Модуль 3: Ведение и ход урока;
Модуль 4: Методика преподавания младшим школьникам.
2017
Прошла повышение квалификации по программе «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации».
2020−2023
Прошла ряд нейропсихологических и логопедических обучающих программ, работала с дошкольным возрастом.
с 2024 — основатель студии английского языка для дошкольников «Lingvokids».
Закончила языковой факультет, квалификация — учитель английского языка.
2016
Сдала международные экзамены, подтверждающие знание методики преподавания английского:
Модуль 1: Система языка и основы теории овладения языком и теории преподавания языка;
Модуль 2: Планирование урока и использование дополнительных пособий, ресурсов и материалов;
Модуль 3: Ведение и ход урока;
Модуль 4: Методика преподавания младшим школьникам.
2017
Прошла повышение квалификации по программе «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации».
2020−2023
Прошла ряд нейропсихологических и логопедических обучающих программ, работала с дошкольным возрастом.
с 2024 — основатель студии английского языка для дошкольников «Lingvokids».
Частые вопросы
При условии активного участия родителей в процессе, высокой квалификации и артистизме педагога и сохранения TPR (total physical response) = координации движения и речи, онлайн вариант может быть более эффективен, чем без всего этого.
Мы рекомендуем начинать изучение английского языка с 3−4 лет, когда у ребенка уже сформирована система русского языка. Это значит, что уже присутствует фразовая речь, используются основные элементы предложения — подлежащее, сказуемое, дополнение. Обычно это возраст +/- 3−4 года.
Часто ученики и их родители обращаются к репетитору по английскому уже после 5 класса, мотивация к учебе снижена, а учебная нагрузка в школе возрастает. Делая выбор в пользу раннего обучения английскому, мы даем детям шанс получить положительный опыт самовыражения на языке, они более естественным образом погружаются во взаимодействие на нем, без оценок и давления.
Разграничить две разные языковые среды.
Например, один из близких взрослых говорит с ребёнком 100% времени на иностранном языке, а другой 100% времени только на родном языке. Или дома ребёнок говорит только на родном языке, а в садике только на иностранном.
Например, один из близких взрослых говорит с ребёнком 100% времени на иностранном языке, а другой 100% времени только на родном языке. Или дома ребёнок говорит только на родном языке, а в садике только на иностранном.
В детском возрасте эффективнее всего учиться читать по фониксам. Это метод обучения, благодаря которому дети учатся соотносить фонемы (звуки) и буквы между собой. На начальном этапе берутся наиболее частые слияния букв и звуков.
Мы находимся по адресу
Екатеринбург, Колмогорова 73к1,
Краски Арт Лофт
Краски Арт Лофт
Мы находимся по адресу
Екатеринбург, Колмогорова 73к1,
Краски Арт Лофт
Краски Арт Лофт
Екатерина Фрадкина
- Keynote Proficient (Johanna Graham, UK) курс разговорного английского 2023-2024
- Логопедия: преодоление нарушений речевого развития, УРГПУ, 2023
- Advance Booster (Daria Talanova, USA) курс разговорного английского, 2023
- Диагностика познавательного и речевого развития детей раннего и дошкольного возраста, центр Династия, Екатеринбург, 2022
- Нейропсихологическая диагностика в детском возрасте, НИЦ детской нейропсихологии им. А.Р. Лурия, 2022
- Основы интеллекта. Речь. Иностранные языки (Валентина Паевская), 2021
- Speaking B2-C1 (Daria Talanova, USA) курс разговорного английского, 2021
- Кризисы и мотивация к знаниям (Валентина Паевская), 2020
- Развитие ребенка от рождения до подросткового возраста (Валентина Паевская), 2020
- Cambridge English Language Assessment, Certificate in Advanced English, 2016
- Cambridge English Language Assessment, Teaching Knowledge Test, Module 1, Language and background to language learning and teaching, 2016
- Cambridge English Language Assessment, Teaching Knowledge Test, Module 2, Lesson planning and use of resources for language learning, 2016
- Cambridge English Language Assessment, Teaching Knowledge Test, Module 3, Managing the teaching and learning process, 2016
- Уральский Государственный Педагогический Университет «Учитель английского языка», 2013
ЗАПИСАТЬСЯ НА ПРОБНОЕ ЗАНЯТИЕ
Пожалуйста, заполните форму
На сайте используются файлы cookies, оставаясь на сайте, Вы даете согласие.